框架結(jié)構(gòu)與磚混結(jié)構(gòu)主要??是承重方式的區(qū)別�？蚣芙Y(jié)構(gòu)住宅的承重結(jié)構(gòu)是梁、板、柱，而磚混結(jié)構(gòu)的住宅承重結(jié)構(gòu)是樓板和墻體。 在牢固性上，理論上說框架結(jié)構(gòu)能夠達(dá)到的牢固性要大于磚混結(jié)構(gòu)，所以磚混結(jié)構(gòu)在做建筑設(shè)計(jì)時(shí)，樓高不能超過6層，而框架結(jié)構(gòu)可以做到幾十層。

　　但在實(shí)際建設(shè)過程中，國家規(guī)定了建筑物要達(dá)到的抗震等級，無論是磚混還是框架，都要達(dá)到這個等級，而開發(fā)商即使用框架結(jié)構(gòu)蓋房子，也不會為了提高建筑堅(jiān)固程度而增加投資，只要滿足抗震等級就可以了。

　　在隔音效果上來說，磚混住宅的隔音效果是中等的，框架結(jié)構(gòu)的隔音效果取決于隔斷材料的選擇，一些高級的隔斷材料的隔音效果要比磚混好，而普通的隔斷材料，如水泥空心板之類的，隔音效果是很差的。

　　如果你要進(jìn)行室內(nèi)空間的改造，框架結(jié)構(gòu)因?yàn)槎鄶?shù)墻體不承重，所以改造起來比較簡單，敲掉墻體就可以了，而磚混結(jié)構(gòu)中很多墻體是承重結(jié)構(gòu)，不允許拆除的，你只能在少數(shù)非承重墻體上做文章。區(qū)別承重墻和非承重墻的一個簡單方法是看墻體厚度，240mm厚度的墻體是承重的，120mm或者更薄的墻體是非承重的。

　　框架結(jié)構(gòu)與框剪結(jié)構(gòu)的區(qū)別

　　框剪結(jié)構(gòu)與框架結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別就是多了剪力墻，框架結(jié)構(gòu)的側(cè)向剛度不強(qiáng)，高層或超高層的框架結(jié)構(gòu)建筑更是如此！為了解決這個問題故使用剪力墻（或稱抗震墻）。剪力墻是自基礎(chǔ)頂面至設(shè)計(jì)高度不中斷的抗側(cè)力構(gòu)件，其抗側(cè)剛度大，但抗側(cè)平面外剛度小，故一般不考慮其承受豎向荷載，它的布置要按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行，當(dāng)然剪力墻也可以起到墻體的圍護(hù)和分隔作用。

　　學(xué)校幼兒園房屋安全檢測鑒定工作要求

　�。�1）鑒定應(yīng)??分類實(shí)施。已經(jīng)過縣級以上有資質(zhì)的鑒定部門排查并形成鑒定報(bào)告的校舍、被鑒定為D級危房的校舍和正在建設(shè)的項(xiàng)目可不再重新鑒定。重點(diǎn)鑒定2015年以前校舍的抗震設(shè)防情況。要嚴(yán)格按照抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)防災(zāi)要求進(jìn)行鑒定，不留死角。

　�。�2）校舍建筑安全鑒定

　　1、校舍安全鑒定。由縣區(qū)校安辦委托乙級以上資質(zhì)的設(shè)計(jì)單位或房屋安全鑒定機(jī)構(gòu)承擔(dān)鑒定工作（地震部門、建委配合工作）并出具鑒定報(bào)告。在安全鑒定過程中，對需要進(jìn)行實(shí)體檢測的校舍，應(yīng)委托具備相應(yīng)資質(zhì)的檢測單位負(fù)責(zé)檢測，出具檢測報(bào)告。

　　2、校舍抗震鑒定。經(jīng)安全鑒定為Asu、Bsu、Csu的校舍，需進(jìn)一步進(jìn)行抗震鑒定�？拐痂b定應(yīng)由縣區(qū)校安辦委托乙級以上資質(zhì)的設(shè)計(jì)單位或房屋安全鑒定機(jī)構(gòu)承擔(dān)鑒定工作（地震部門、建委配合工作）并出具《抗震鑒定報(bào)告》。在抗震鑒定過程中，對需要進(jìn)行實(shí)體檢測的校舍，應(yīng)委托具備相應(yīng)資質(zhì)的檢測單位負(fù)責(zé)檢測，出具檢測報(bào)告。

　　3、校舍消防安全鑒定。由消防部門負(fù)責(zé)，組織技術(shù)人員對需要進(jìn)行消防鑒定的校舍進(jìn)行鑒定，出具鑒定報(bào)告。

　　4、校舍防雷安全鑒定。由氣象部門負(fù)責(zé)，組織防雷安全管理和技術(shù)人員對防雷裝置進(jìn)行鑒定，出具鑒定報(bào)告。

　　5、校舍其他安全鑒定。由相關(guān)部門負(fù)責(zé)，并分別出具鑒定報(bào)告。

　　6、形成綜合性鑒定結(jié)論。各縣區(qū)校安辦根據(jù)各機(jī)構(gòu)提供的校舍抗震及結(jié)構(gòu)安全、消防安全、防雷安全鑒定意見或報(bào)告，形成綜合性鑒定結(jié)論，并按照有關(guān)要求，逐校逐棟建立登記表存檔。